Учимся создавать марку, используя программу Paint. Ребята с большим интересом включаются в работу с первых минут и я с удовольствием отмечаю, что подобранные игры им не знакомы и способствуют сплочению группы. Особенно понравилось упражнение "Маячок". Все сели в тесный круг и взялись за руки. Ведущий посылает сигнал (пожимает руку своему соседу справа или слева). "Маячок" нужно пустить по кругу и вернуть к отправившему. В первый момент ребята стараются следить глазами, но ребята вводят правила игры и внимание концентрируется. Пробовали поиграть с закрытыми глазами. Интересно посылать сразу несколько сигналов. Это упражнение способствовало сплочению, помогло снять напряжение и актуализировать внимание. Коллекция марок, принесённая Никитой Вегера, вызвала большой восторг и интерес. Некоторые ребята признались, что ни разу не держали марку в руках. Поговорили о коллекционерах и коллекциях. А затем в парах создавали свои первые произведения по разработанным эскизам. Страницы
- Главная страница
- О блоге
- Карта блога
- Тренируемся онлайн
- Для вас, родители!
- Мероприятия для обучающихся и родителей
- Безопасность в Интернете
- Творческая группа "Информационное пространство педагога"
- Авторский блог "Ось - Нижнеудинск"
- Блог "ОСь - Шаг в будущее, Сибирь"
- Блог учителя начальных классов - Гавриковой Жанны Сергеевны
- Сайт МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск
Показаны сообщения с ярлыком "ТиМС". Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком "ТиМС". Показать все сообщения
среда, 27 ноября 2013 г.
Кружок "Технологии и местное сообщество". Наш первый продукт.
Учимся создавать марку, используя программу Paint. Ребята с большим интересом включаются в работу с первых минут и я с удовольствием отмечаю, что подобранные игры им не знакомы и способствуют сплочению группы. Особенно понравилось упражнение "Маячок". Все сели в тесный круг и взялись за руки. Ведущий посылает сигнал (пожимает руку своему соседу справа или слева). "Маячок" нужно пустить по кругу и вернуть к отправившему. В первый момент ребята стараются следить глазами, но ребята вводят правила игры и внимание концентрируется. Пробовали поиграть с закрытыми глазами. Интересно посылать сразу несколько сигналов. Это упражнение способствовало сплочению, помогло снять напряжение и актуализировать внимание. Коллекция марок, принесённая Никитой Вегера, вызвала большой восторг и интерес. Некоторые ребята признались, что ни разу не держали марку в руках. Поговорили о коллекционерах и коллекциях. А затем в парах создавали свои первые произведения по разработанным эскизам. четверг, 14 ноября 2013 г.
Кружок "Технологии и местное сообщество". Старт дан!
Второй года в школе работаем по программе "Учимся с Intel". В этом учебном году ввели кружок в пятых и четвёртом классах. Пятиклассники стартовали.
Вторая встреча показала, что ребята с интересом:





Подводим итоги дня:
- Я сегодня узнал что марка - это ...
- Я научилась искать информацию в сети Интернет.
- Я учился работать в паре и запомнил правила, которые мы создавали вместе.
- Я учился слушать и принимать мнение своего товарища.
- Я захотел найти настоящие марки и принести на занятие.
- Мы вместе учились понимать друг друга.
Продолжение следует.
Вторая встреча показала, что ребята с интересом:
- работают в команде,
- ищут информацию,
- осваивают справочное руководство,
- моделируют,
- рефлексируют, ...
Подводим итоги дня:
- Я сегодня узнал что марка - это ...
- Я научилась искать информацию в сети Интернет.
- Я учился работать в паре и запомнил правила, которые мы создавали вместе.
- Я учился слушать и принимать мнение своего товарища.
- Я захотел найти настоящие марки и принести на занятие.
- Мы вместе учились понимать друг друга.
- Я ... Мы ...
Как это здорово!Продолжение следует.
понедельник, 30 сентября 2013 г.
Первая встреча с программой "Учимся с Intel"
3 августа 2012 года в своём блоге я поделилась идеей обучения в рамках программы и введения кружков в практику работы школы. Пост назвала так "Программа "Учимся с Intel" Прошло немного времени. Три педагога школы (и я в их числе) прошли обучение по курсу "Технологии и местное сообщество", администрация подписала соглашение с организаторами Программы о сотрудничестве и был дан старт. В 2012-2013 учебном году в нашей школе (муниципальное казенное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №25 г. Нижнеудинск») мы приступили к реализации инновационного обучающего курса «Технологии и местное сообщество» программы «Учимся с Intel» с группой ребят пятого и шестого классов в рамках кружковой работы. Курс "Технологии и местное сообщество" мы реализовали (Гаврикова Жанна Сергеевна, учитель начальных классов, 5 класс и Кузубова Татьяна Владимировна, заместитель директора по УВР, 6 класс) и выпустили двадцать семь обучающихся. Много интересного и полезного и для ребят, и для педагогов открылось во время деятельности. В 2013-2014 учебном году набираем группу ребят четвёртого и пятого классов. В будущем, на мой взгляд, это может неплохо быть организовано в рамках внеурочной деятельности с обучающимися третьих и четвёртых классов. И сегодня, думая о продолжении, я приступила к прохождению курса "Технологии и бизнес". Но ... об этом следующий пост.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)