Акция "После звонка всё только начинается". 3D моделирование в SketchUp.

Дорогие ученики, коллеги, родители! Уважаемые наши единомышленники!

МЫ ЭТО СДЕЛАЛИ!
Приглашаю посмотреть репортаж о нашей школе и интересных находках.

Начало с 16-05

После увиденного можно добавить только несколько следующих моментов: 


- данное образовательное событие состоялось благодаря партнёрству с творческой командой портала "Образовательная Галактика Intel";
- наша школа в рамках района и на других уровнях очень активно развивает направления Программы;
- мы ежегодно приглашаем всех желающих для обучения на наших площадках.

С участниками акции "После звонка всё только начинается", которая состоялась в рамках работы детской оздоровительной площадки "Солнышко",  мы уже  многое  обсудили и приняли решение - ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ!!!

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...

С 1 по 9 сентября 2016 - 2017 учебного года ребята, педагоги, родители и все наши единомышленники))), расскажите о своих находках за лето и последует решение  о дальнейших планах.

Ребята, думайте, советуйтесь с родителями и друзьями. Учителя не останутся в стороне. 20 июля на педагогическом совете последовало много предложений о дальнейшем развитии этого направления образовательной деятельности.

Итак, ..."ПОСЛЕ ЗВОНКА ВСЁ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ"!!!

P.S.Уважаемые педагоги, если интересно узнать подробности с профессиональной точки зрения для изучения и апробации, то подробнее в ближайшее время опубликую пост в блоге "ОСь - Нижнеудинск".

Учебные сетевые проекты. Формируем команды. 5 - 6 класс.

Информация для обучающихся 5-6 классов МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск. 

Уважаемые ребята и родители, формируем команду для участия в учебных сетевых проектах. 

Предлагаю внимательно познакомиться с описанием проектов на сайте.

• УСП "Вкусная наука"   - 5 класс 

• УСП "Цветочный микс" - 5 и 6 класс

В течение недели все желающие изучают план проекта и рассказывают о возможностях родителям. На странице "Подготовительный этап" есть буклет, который вы смотрите вместе и информация о работе в сети.

О том, что даёт проектная деятельность участникам и почему это сегодня актуально, уважаемые родители и ученики, наши учителя рассказывали в блоге "ОСь - Нижнеудинск". Можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Можно участвовать в проекте семейной командой. В зависимости от желающих и будет определено количество команд.

О работе семей в УСП "Цветочный микс" - изучаем.

А вот статья об участии в сетевом проекте "Участие в сетевом проекте глазами родителя" - ЧИТАТЬ

Обратите внимание!

Если команде удаётся полностью пройти все этапы, то участники получают сертификат финалиста. Если задания выполняются частично, то - сертификат участника. Работа всей команды зависит от вклада каждого. Поэтому, прежде чем записаться на участие, необходимо внимательно посмотреть свой график работы и настроиться на серьёзную систематическую совместную деятельность.

Вся команда будет собираться по понедельникам в том случае, если будет необходимо встретиться очно. Обучающиеся 5 класса в 14-00 или в 18-00 часов. Обучающиеся 6 класса в 12-00 или в 18-00 часов. О своём желании нужно обязательно написать до 9 апреля (или в комментариях к данной публикации, или по электронной почте Tat.Kuz1109@gmail.com, или в сообщении в соц. сетях ("Одноклассники", "ВКонтакте").

Общий сбор участников - 11 апреля в 18-00 часов.

Единый урок "Час кода". Продолжение следует...

О проведении единого урока «Час кода» в рамках международной акции «Всемирный час кода», который прошёл в школе, можно смело сказать -  он состоялся и вызвал живой интерес у нас. "Акция "Час кода" создана для того, чтобы привлечь внимание к одной из самых перспективных на данный момент сфер бизнеса - информационным технологиям. Во всех школах страны прошли специальные уроки информатики, на которых учителя рассказали о мире ИТ и о тех возможностях профессионального роста, которые они открывают для каждого человека. У ребят была возможность научиться писать код и, тем самым, сделать первые шаги к освоению профессии программиста - одной из наиболее востребованных на сегодня. Тематические уроки, увлекательные практические задания с использованием интерактивных онлайн-тренажеров и советы ведущих российских ИТ-предпринимателей призваны заразить школьников любовью к ИТ, а также наглядно продемонстрировать, насколько интересна и привлекательна эта сфера деятельности для построения успешной карьеры" - написали авторы проекта.

Урок в нашей школе начался с личностной значимости и погружения в профессию. В основу положен фрагмент видеофильма. Далее…  создание проблемной ситуации помогло направить вектор на IT технологии. Наши ребята с удовольствием и большим интересом проектировали далёкое будущее и говорили о профессиях, которые могут стать востребованными. Материал сетевого проекта «В мире кодов» помог организовать работу в группах с последующей презентацией созданных продуктов. 

Ребята и уважаемые взрослые, приглашаю Вас ещё больше узнать и попробовать свои силы...

- CODE STUDIO - 

лаборатория игр, художник;

учебник "Порхающий код" для тех, кто хочет написать свою игру;

20-часовой курс для ребят начальных классов (+ ещё дети лет 4-7, которые не умеет читать!);

курс для всех возрастов "Введение в информатику"

Ссылки на ресурсы, предложенные выше, я взяла у коллег, которые проводили "День кода" в г. Москва. Ekaterina Dodonova и Мария Смирнова, большое спасибо. К своему сожалению, дорогие друзья, не смогла попасть на мастер-класс Екатерины на Google-саммите летом (тогда очень нужно было познакомиться с другим направлением, а два одновременно не посетишь ))). Сейчас изучила сама и предложила в своём семейном кругу.
Мы попробовали и нам очень понравилось! 

Изучайте, делитесь со своими друзьями, привлекайте родителей и всех-всех-всех родных. Но... помните о времени работы за компьютером. Не забывайте побывать на свежем воздухе. Вокруг так много интересного...

Муниципальный мини-проект "По лесенке информационной безопасности".

13 ноября в рамках недели информационной безопасности и декады по информатике на базе школы №25 состоялась встреча педагогов и обучающихся  школ №1, №2, №10, №12, №11, №48, №26 и №25. Они  приняли участие в муниципальном мини-проекте "По ступенькам  информационной безопасности", который проходил в формате  «World – café». Эту идею я нашла в июне на Google-саммите, который состоялся в г. Иркутск в 2014 году. А развить её и немного изменить позволила себе после участие во Всероссийском форуме ОАШ (г. Красноярск, октябрь, 2014 год). Тогда пришло желание организовать одновременно и угощение для ребят. Появились "хозяйки" стола. Это способствовало осуществлению процедуры знакомства и сплочению участников, повышению эффективности  взаимодействия в процессе выполнения творческого задания. Смешанные команды отвечали на поставленные проблемные вопросы. Визуализация информации на ватмане с использованием ярких гуашевых красок. Каждая команда по кругу проходит к столу и отвечает на поставленный вопрос, развивая идеи, предложенные предыдущей командой и озвученные "хозяйкой" стола. Все участники (и педагоги, и обучающиеся) работали по принципу «равный - равному», который позволил активно демонстрировать знания о сетевых ресурсах и безопасном поведении в сети Интернет. После защиты своих работ и рефлексии, проведённой участниками, был рекомендован проект Сетевичок.рф -  он-лайн помощник в киберпространстве.  Данный сайт позволяет детям, родителям, педагогам узнать об опасностях сети, получить консультацию,  найти список полезных сайтов. Учителя могут использовать материалы для проведения уроков, часов общения. Кроме того, можно принять участие в веб-квесте и выиграть ценные призы.

Многое написали участники в итоговой рефлексии «Сообщи своё Я». Процитируем лишь два высказывания:

- «Было здорово! Мне понравилась форма организации и проведения мини-проекта. Для себя и своей работы возьму многое. Отличная дружелюбная обстановка, удачная командная работа. Спасибо большое за данное мероприятие. С удовольствием будем принимать участие в других проектах» - Жажкова Надежда, учитель информатики школы №10

- «Сегодня узнала много нового. Какой вред и польза от Интернета. Но в любом случае можно обезопасить себя … Нужно советоваться с родителями и не идти на шантаж!» - Галкина Алёна, ученица школы №2.

Экспертно-методический совет Управления образования. Защита проекта.

Девятого апреля на экспертно-методическом совете Управления образования были представлены промежуточные итоги реализации инновационного проекта в рамках сотрудничества с Программой "Учимся с Intel". Члены совета признали результативность и важность работы как для школы, так и для района в целом. Задачи, поставленные перед временным творческим коллективом, успешно решены и созданы все необходимые предпосылки для дальнейшей работы. Предлагаю познакомиться с презентацией.

Кружок "Технологии и местное сообщество". Наш первый продукт.

Учимся создавать марку, используя программу Paint. Ребята с большим интересом включаются в работу с первых минут и я с удовольствием отмечаю, что подобранные  игры им не знакомы и способствуют сплочению группы. Особенно понравилось упражнение "Маячок". Все сели в тесный круг и взялись за руки. Ведущий посылает сигнал (пожимает руку своему соседу справа или слева). "Маячок" нужно пустить по кругу и вернуть к отправившему. В первый момент ребята стараются следить глазами, но ребята вводят правила игры и внимание концентрируется. Пробовали поиграть с закрытыми глазами. Интересно посылать сразу несколько сигналов. Это упражнение способствовало сплочению, помогло снять напряжение и актуализировать внимание. Коллекция марок, принесённая Никитой Вегера, вызвала большой восторг и интерес. Некоторые ребята признались, что ни разу не держали марку в руках. Поговорили о коллекционерах и коллекциях. А затем в парах создавали свои первые произведения по разработанным эскизам. 

Кружок "Технологии и местное сообщество". Старт дан!

Второй года в школе работаем по программе "Учимся с Intel". В этом учебном году ввели кружок в пятых и четвёртом классах. Пятиклассники стартовали.
Вторая встреча показала, что ребята с интересом:

• работают в команде, 
• ищут информацию, 
• осваивают справочное руководство,
• моделируют,
• рефлексируют, ...

 
 

 
 

 Подводим итоги дня:
- Я сегодня узнал что марка - это ...
- Я научилась искать информацию в сети Интернет.
- Я учился работать в паре и запомнил правила, которые мы создавали вместе.
- Я учился слушать и принимать мнение своего товарища.
- Я захотел найти настоящие марки и принести на занятие.
- Мы вместе учились понимать друг друга.

- Я ... Мы ...

Как это здорово!
Продолжение следует.

Новые и текущие конкурсы программы "Учимся с Intel": полезный опыт и хорошие призы

Уважаемые коллеги, цитирую информацию из рассылки: 

"Спешим сообщить, что в конце года в программе "Учимся с Intel" запускаются два новых конкурса:

1. Конкурс на лучшую площадку по итогам 2013 года
2. Конкурс историй успеха

Мы уверены, что в этом году вам есть что показать и о чем рассказать: ученики прошли обучение, проекты  - реализованы, запланированные цели  - достигнуты.

Поэтому призываем до 25 ноября заполнить:

1. конкурсную анкету на определение лучшей площадки этого года
2. регистрационную форму для участия в конкурсе историй успеха (в форме необходимо разместить ссылку на эссе)

Обращаем ваше внимание, что активно принимаются заявки на текущие конкурсы программы:

Конкурс «Правильный акцент»

Положение о конкурсе
Подать заявку

Конкурс «Наша школа: путь к успеху»

Положение о конкурсе

Подать заявку 

Конкурс «Сетевых дел мастер»

Положение о конкурсе
Подать заявку

Пожелаем успехов участникам!

Следите за новостями на сайте Программы http://intel-learn.ru/"

Новости площадки "Учимся с Intel"

Каникулы в школе, а работы как всегда очень много. Но ... для обучения всегда есть время... Кузубова Татьяна Владимировна (автор данного блога) и Гаврикова Жанна Сергеевна стали участниками дистанционной мастерской “Организуем и представим свою деятельность в сети”, которая проводится в поддержку конкурса “Сетевых дел мастер” (конкурс нацелен на поддержку сетевой активности педагогов и продвижение идей программы в педагогических интернет-сообществах (ведение авторского сетевого ресурса: блога, сайта и т.п.) Вот как презентует мастерскую  Людмила Самсонова (ведущая):  «Цель мастерской: создание авторского сетевого ресурса, в котором отражаются инновационные педагогические и технологические  подходы программы “Учимся с Intel” . Целевая аудитория: педагоги и региональные тьюторы, работающие по  программе  «Учимся с Intel». Сроки обучения: с 5 по 15 ноября 2013 года. Мы будем работать индивидуально и в группах. На каждом этапе в форуме для Вас будут публиковаться организационные сообщения. Вы можете задавать вопросы на уточнение и понимание теоретических и организационных вопросов, по содержанию заданий». 

Итак, первые шаги сделаны. Состоялось знакомство и поставлены метки на карте Google. География участников разнообразна. Мы из разных уголков нашей необъятной Родины, но многих уже знаем по сетевому взаимодействию. А с друзьями всегда приятно встречаться. И ... родилась у меня идея! А почему бы не отражать работу в рамках Программы в соавторстве с Жанной Сергеевной Гавриковой. Ведь тогда будет информация более целостной, а картинка полной. Жанна Сергеевна, добро пожаловать! Добавляю Вас в соавторы.

Курс для преподавателей "Технологии и бизнес". Подведение итогов обучения.

Так и хочется сказать: "Мы это сделали!". Просто было в плане взаимодействия, отличной организации, доброжелательной обстановки, мобильности некоторых участников, постоянной поддержки со стороны тьютора. Сложно было только потому, что нужно выделять в день обязательно 1-1,5 для работы и, возможно, значительно больше времени. А так хочется успеть и охватить ещё какие-либо мероприятия, да и на работе выкладываешься на все сто.  Но ... Мы это сделали! 

Вчера состоялась защита в Skype  бизнес-планов, создаваемых группами. Всё было на высоком уровне. Вот где важно умение сотрудничать, взаимовыручка, чёткий алгоритм деятельности. Пока я решала возникшую техническую проблему, уважаемые, моя группа №3 первой защитилась. Прошло всего 5 минут с момента встречи и я услышала только последнюю фразу: "Спасибо за внимание!" Не сомневаюсь, дорогие мои, что выступление было на высоком уровне. Вот когда я поняла, что подписывать текстовку к каждому слайду не прихоть (наш тренер постоянно настаивала на этом моменте), а необходимость при организации работы группы. Спасибо, Людмила. Благодарю Вас, коллеги, с вами было приятно работать.

Что я приобрела во время обучения? О первом модуле я уже писала, а сейчас остановлюсь на основном курсе: стала ясна технология проведения занятий по курсу “Технологии и бизнес”, пополнился мой словарный запас по данной теме, разобралась в составе и структуре реального бизнес-плана. Теперь я смогу как тьютор проводить занятия курса “Технологии и бизнес” программы “Учимся с Intel” для наших ребят. Я смогу быть фасилитатором обучения детей!
И ещё, на мой взгляд, очень ценный подарок для нас напоследок приготовила Людмила - дневник курса. Цитирую: "В  моем личном дневнике курса "Технологии и бизнес" начинающие тьюторы найдут рефлексию  проведения занятий и некоторые "подводные камни" этих занятий, размышления тьютора о том, как сделать преподавание курса еще более интересным и прродуктивным. В правом меню размещены ссылки на поурочное планирование всех занятий нашего курса. Удачи вам, дорогие коллеги-тьюторы! С уважением, Чайка Людмила Викторовна, мастер-тьютор программы "Учимся с Intel"
Людмила Викторовна, ещё раз ... спасибо.

От всей души поздравляю всех с окончанием обучения и желаю успешной организации курса для ребят. Нас шестнадцать, мы из разных уголков нашей необъятной Родины, но у нас столько общего. До встречи на просторах сети Интернет. 

Первая встреча с программой "Учимся с Intel"

3 августа 2012 года в своём блоге я поделилась идеей обучения в рамках программы и введения кружков в практику работы школы. Пост назвала так "Программа "Учимся с Intel"  Прошло немного времени. Три педагога школы (и я в их числе) прошли обучение по курсу "Технологии и местное сообщество", администрация подписала соглашение с организаторами Программы о сотрудничестве и был дан старт. В 2012-2013 учебном году в нашей школе (муниципальное казенное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №25 г. Нижнеудинск») мы приступили к реализации инновационного обучающего  курса  «Технологии и местное сообщество» программы «Учимся с Intel» с группой ребят пятого и шестого классов в рамках кружковой работы.  Курс "Технологии и  местное сообщество" мы реализовали (Гаврикова Жанна Сергеевна, учитель начальных классов, 5 класс и Кузубова Татьяна Владимировна, заместитель директора по УВР, 6 класс) и выпустили двадцать семь обучающихся. Много интересного и полезного и для ребят, и для педагогов открылось во время деятельности. В 2013-2014 учебном году набираем группу ребят четвёртого и пятого классов. В будущем, на мой взгляд, это может неплохо быть организовано в рамках внеурочной деятельности с обучающимися третьих и четвёртых классов. И сегодня, думая о продолжении, я приступила к прохождению курса "Технологии и бизнес". Но ... об этом следующий пост.